与师行道馆结缘于四年前,一北京友人带着孩子暑假在这里学习月余发了朋友圈,心生羡慕,迫不及待的与老师多次联系,但由于各种原因,遗憾的一直未能成行。
未曾想在今年五一机票、车票都异常紧张的情况下,我们三个妈妈带着六个孩子竟排除万难来到了这里。
在这五天里,发生了许多小事,我愿一一记录,且作为我们师行学艺的总结。
天将降大任于斯人也
第一天刚到道院,有孩子问:“确定这是武当山风景名胜区?房间没有电视,吃饭不能点菜,吃完还得自己洗碗!这条件也太简陋了吧!”
“是啊,你说得都对!可是孩子你看,刚刚的饭菜清香可口,你可吃了不少哦!虽没有电视的热闹却也远离城市的喧嚣、到处鸟语花香,难得的宁静。“小朋友有些似懂非懂,但却也接受了这样的安排。
第二天晚上,孩子妈妈给我发信息:女儿在房间哭得撕心裂肺说太累了,要回家。我过去一瞧,孩子已经安排好自己吃了点零食准备洗漱睡觉,虽然有点累,但并不是不能忍受。第二天早晨她和其他的小伙伴一起早早的到了练功坪,一点儿也不含糊。
还有一个孩子,出门前妈妈跟我说:娃什么都好,就是吃饭是个大难题,在家不威逼利诱一碗饭是绝对不可能吃完的!
可是在这里,这个六岁的娃最兴奋的事情就是要到饭点了,每次练完功就拿着饭盆子来找我:“为什么还不能去吃饭呀,我饿了!”餐餐都是满满一大盆,一会儿就吃得干干净净。
我跟他们开玩笑说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,以上三条你们都已经体会到,看来可以担起大任了!”我儿子却说:“哪有饿其体肤?你看,我们每餐都吃得好饱!”
孩子的潜能总是超乎你的想像,关键是通过什么样的方法激发出来。
心存敬畏,行有所止
每天孩子们的练习时长都多过成人,当我们还在午休的时候,孩子们已经做好准备要跟老师一起学习功法了。有天中午,孩子们下楼比较早,老师还没来,他们看到汇缘堂旁边有一排兵器,兴奋异常,一人挑上一件就在练功坪里热闹的开打了!陈道长正好路过,他并没有急于批评他们,只是招手让他们过来,轻声地说:”听,这里多安静。你们好象破坏了这份安静。“窜天猴似的孩子们竟真的一下子安静下来,把兵器轻轻的放在架子上,连说话的声音都轻了许多。在后来的学习时间里,不管他们下楼多早,再也没有高声喧哗。
在我们的生活中,总有一些人言行不拘,天地不怕,看似无拘无束,其实是心中没有底线。孩子们并非不懂不能影响他人的道理,但得意时易忘形。陈道长轻声细语的提醒比大声的喝止,更能让他们警醒自己行为的失仪。常怀敬畏之心,必定洁身自好,言语得体,行为规矩。
习武习德,学艺学礼
守规则是人生第一要务,这是贺老师对孩子们说的第一句话。然后和孩子们不离不弃的是每次练功时老师认真传授的身影,从不迟到或中途离开;是老师指点功法要领时温和严谨的态度,从不敷衍或言过其实。平心而论,孩子们的练习时间挺长的,早晨一小时,上午两个半小时,下午两个半小时,晚上还有一个半小时,但孩子们每次练习都热情积极,从不迟到或早退。
守规则这句话在师行我只听到了这一次,之所以把它特别提出来说一说,是因为他还有后续。从道院回来的第一天,儿子就因为上课说话被暴怒的体育老师体罚了,当时我有些生气,不管怎样体罚都是不对的。儿子却对我说:“妈妈,是我有错在先,贺老师说过守规则是最重要的事情,是我上课说话影响了课堂纪律,先破坏了规则,虽然老师动作有些粗暴,但我选择原谅他,我错了也会向他道歉!”
很惊讶平日里脾气暴躁的儿子能这么快想到千里之外老师说过的话,并做出自我反省。这让我感触颇深:对孩子进行知行合一的教育,将教育的过程变得水到渠成、润物无声,是教育艺术的体现。没有刻意制造教育的契机,在平常点滴的小事里,难以想象师行老师们潜移默化地渗透,竟产生了如此巨大的教育力量!
突然想起,离开道院时那个最小的男孩对老师恭恭敬敬地行礼,认真地说:”我还会再回来的!“当时莞尔,如今想来,这应当就是师行的魅力所在吧!
愿孩子们能永保这份初心,心之所向,素履以往,生如逆旅,一苇以航。